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黄梅一小:主干教师示范 引领精彩课堂

本文摘要:为展示主干教师的教学特色,促进学校教师们配合发展,打造高效课堂、特色课堂,在教研处经心组织下,黄梅县第一小学开展了主干教师示范课展示运动。教师们高度重视,认真钻研课本,经心创设教学情境,提前做好充实的教学准备。12月8日上午的两节语文课,划分是洪志芳老师执教的三年级语文课《掌声》和王慧颖老师执教的六年级阅读指导课《小英雄雨来》。洪志芳老师教学基本功扎实,教学目的明确,重视朗读的指导和训练,用多种形式的朗读让学生在读中感悟,引发了学生的阅读兴趣。

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为展示主干教师的教学特色,促进学校教师们配合发展,打造高效课堂、特色课堂,在教研处经心组织下,黄梅县第一小学开展了主干教师示范课展示运动。教师们高度重视,认真钻研课本,经心创设教学情境,提前做好充实的教学准备。12月8日上午的两节语文课,划分是洪志芳老师执教的三年级语文课《掌声》和王慧颖老师执教的六年级阅读指导课《小英雄雨来》。洪志芳老师教学基本功扎实,教学目的明确,重视朗读的指导和训练,用多种形式的朗读让学生在读中感悟,引发了学生的阅读兴趣。

她引导学生抓住文中重点词句去明白主人公的感受及情感的变化,加深了学生对语文的感悟能力,学生在轻松的情境中学语文、用语文、爱语文。王慧颖老师以视频激趣导入新课,接下来从“相识书籍,引发阅读兴趣”“指导阅读方法““制定阅读计划”等几部门构建课堂。学生们在老师引导下,踊跃交流自己常用的阅读方法,如“关注插图”“掌握故事情节”“从语言、行动、心理运动形貌中感受人物形象”以及“从情况形貌中体会和感悟”等,课堂气氛很活跃。

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全体语文教师到场听课并做好记载,老师们知无不言,写下了自己对于两堂课的收获与建议。大家纷纷表现,示范课不仅起到示范作用,也为教学教研提供了一个好的平台,让每位听课教师从中取人之长补己之短,也让授课教师不停进步,不停发展!泉源:黄梅县第一小学。


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